中小学排课软件现状浅析
日前笔者在百度贴吧上发现一片关于排课软件的帖子《中小学排课论-------当前国内自动化排课软件无一成功》。该贴表示排课软件漠视了人的主观能动性，剥离教务员的经验和教训，开发者凭自己的经验包办一切，代行其事，致使最终的课表不能满足学校需求。
搜狐网的教育频道也发表了一篇《为什么没有好用的排课软件》，深刻剖析了排课软件的现状：一是规则不太容易被明确，没有经验的教师无法在更好和最好之间作出正确的选择，导致计算机无法给出理想课表；二是学校可接受的排课软件价格和排课软件开发成本之间存在很大的不平衡，导致开发者为了争取最大利益不惜牺牲排课软件的质量为代价。
那么，到底有没有一款适合的学校排课软件呢？全自动的排课软件自然是被否定的，如上所述，自动化的封闭排课模式一定不是一个成功的排课模式。排课软件需要做的事情不是包办一切、代行其事、自作主张地编排课表，而是应当为使用者提供一个得心应手的操作平台，使电脑和人脑充分协作，共同完成排课工作。电脑方面，可以充分发挥自身的快速计算能力和永久存储能力，对排课员随时进行最佳的排课提示，排课员则充分发挥人的主观能动性，根据自己的排课思路和排课策略作出最正确的排课选择。只有这样，才能才生让学校领导满意、学校教师满意的高质量课表。
我们坚信，在教学工作者和排课软件开发者的共同努力下，明天的排课软件一定会更加精彩、更加高效。
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